Мероприятия

На этом прекрасном празднике ребята обобщили знания, полученные при изучении азбуки;
- развили умения грамотно, выразительно читать стихи, петь песни, танцевать;
- воспитали интерес к книге, к чтению;
- развили в детях лучшие человеческие качества: доброту, уважение, умение дружить. Дети получили массу незабываемых эмоций

Ребята рассматривали наличные деньги — металлические монеты и бумажные купюры.

Для закрепления полученных знаний, выполнили практическое задание, где изучили  внешний вид российских денег и наглядно продемонстрировали отличия банкнот и монет разного номинала. Закрепили знания о понятиях «аверс» и «реверс», «орел» и «решка»

В продолжении изучения профессии "Библиотекарь", наши первоклассники выполнили практическое задание по изготовлению закладки для книги.
Закладка – хоть и небольшая, но очень полезная вещь при чтении книг. С ее помощью удобнее читать книжки и находить в них нужную страницу. Ребята с удовольствием взаимодействовали друг с другом, делились опытом, помогали с оформлением закладок. В ходе изготовления дети проявили творчество, фантазию, воображение. Закладки получились веселые и яркие.

Для учеников 1-9 классов были организованы просмотры фильмов по правилам безопасности на железной дороге.
Информация для ознакомления.
 

Годовщине воссоединения Крыма и Севастополя с Россией и 100-летию знаменитого детского лагеря «Артек» был посвящен очередной урок из цикла «Разговоры о важном». В ходе занятия обучающиеся говорили о значении воссоединения полуострова с Россией, о том, как это событие изменило жизнь жителей Крыма. 

Весенняя пора традиционно является сезоном наведения чистоты и благоустройства. К этому времени обнажаются накопленные за долгую зиму залежи мусора, неприглядный вид обретают улицы и дворы.Ученики и сотрудники школы  присоединились к марафону наведения чистоты, проведя первый весенний субботник на территории нашей школы. 
Работники и учащиеся  школы  вышли на субботник, вооружившись метлами и лопатами, чтобы навести порядок.
В ходе мероприятия очистили территорию от старой листвы, привели в порядок клумбы, подметены тротуары, площадки, произвели посадку вечнозелёных кустарников.
Территория нашей школы   - это словно визитная карточка.  Приятно  видеть чистые ухоженные территории.
Администрация школы выражает благодарность всем присоединившимся к республиканскому субботнику.

14 марта в нашей школе ГБОУ «СШ 39 г.о. Мариуполь» прошел показ замечательного фильма «София и Софья — Две медали»! Этот киносеанс был организован в рамках проекта «Всероссийские детские кинопремьеры».

Фильм рассказывает о драматической  истории побед саблисток Софьи Великой и Софии Поздняковой на Олимпийских играх в Токио в 2021 году. Картина вдохновляет на размышления о ценностях и установках, которые помогают достигнуть намеченных целей, о силе духа и важности одержать победу над собственными слабостями.

Многие ребята отметили, что фильм заставил задуматься о своем будущем. А также вдохновил на новые свершения!

Спасибо организаторам проекта за возможность увидеть такое важное и доброе кино!

Цель: познакомить учащихся с опасностями, которые подстерегают их в Интернете и помочь избежать этих опасностей, профилактика правонарушений в сети.
Кибербуллинг (электронная травля, жестокость онлайн) — это вид травли, преднамеренные агрессивные действия систематически на протяжении длительного периода, осуществляемые группой или индивидом с использованием электронных форм взаимодействий, направленных против жертвы, которая не может себя защитить. Затем детям был продемонстрирован видеоролик «Кибербуллинг. Анонимная травля в социальных сетях». В этом ролике подростки рассказывают на собственных примерах о травле в интернете, как можно этого избежать и пути решения, помогающие найти выход из ситуации, когда ребёнок становится жертвой кибербуллинга.
После чего  вместе с детьми обсудили тему травли в интернете, обучающиеся активно участвовали, высказывали своё мнение, приводили примеры из реальной жизни.

Ребятам было рассказано о том, что такое терроризм, кто такие террористы. В ходе мероприятия беседа шла о том, что терроризм стал глобальной проблемой человечества, что его проявления влекут массовые человеческие жертвы и наносят тяжелые физические и психологические травмы. Итогом проведения информационного часа стало понимание того, что люди должны постоянно учиться принимать друг друга такими, какие мы есть — независимо от национальностей, вероисповедания, убеждения и обычаев.

Одна из самых острых проблем в школе - ограничение двигательной активности детей во время занятий. Неподвижная поза гораздо утомительнее, чем движение. Теряется концентрация внимания, устают кисти рук, пропадает интерес к материалу, потому что наступает усталость. Чтобы предупредить общее утомление от напряжения при занятиях за столом, следует проводить физические упражнения, так называемые физкультминутки с целью переключения с умственной деятельности на физическую. К.Д.Ушинский писал: «Дайте ребенку немного подвигаться, и он вознаградит вас снова десятью минутами живого внимания». 
На уроках педагоги старших классов показали комплекс упражнений для безопасной для здоровья работы за компьютером. Учителя начальных классов показали гимнастику для глаз, рук и спины.
На перемене ученики начальных классов также проводят оздоровительные минутки для повышения эмоционального настроя.

Развитие массового спорта – основа здорового и продуктивного общества, способного успешно справляться с вызовами будущего, а также долгосрочный вклад в здоровье каждого человека и всей нации. Спорт – один из путей самосовершенствования и социализации человека, становления его личностных качеств и взаимоотношений с людьми. Спорт – часть культуры и традиций России. В России созданы большие возможности для включения людей разных поколений в занятия массовым спортом. Массовый спорт открыт для всех и включает такие доступные активности, как, например, пробежки, плавание и велосипедные прогулки. Он укрепляет здоровье, развивает социальные навыки и способствует взаимодействию, играя важную роль в оздоровлении нации.

Сегодня ребята прослушали беседу  по пожарной безопасности.
Задачей классного часа было
- показать роль огня в жизни человека;
- выявить причины, приводящие к возникновению пожара;
- закрепить знания учащихся о поведении при пожаре; 
- воспитывать чувство самосохранения, формировать умения правильно вести себя в экстремальной ситуации, быстро реагировать на опасность.

Дети подготовили рисунки на тему: «Огонь- друг, огонь-враг!»

   Целью проведения классного часа было ознакомление с правилами пожаробезопасности и их применение в повседневной жизни и чрезвычайных ситуациях, последовательности действий при пожаре; воспитание ответственного отношения за личную безопасность и безопасность окружающих.
   Учитель 6 класса Дремина Виктория Владимировна ознакомила обучающихся с причинами возникновения, характеристиками и видами пожаров на предприятиях, учебных заведениях и в жилом секторе; первичными средствами пожаротушения, порядком их использования. Объяснила порядок действий при спасении людей из горящих зданий и эвакуации при пожаре. Напомнила номера служб спасения – 101 и 112.

Дети прослушали лекцию о вреде наркотиков, просмотрели документальный фильм о негативном влиянии наркотических веществ на здоровье человека и его благосостояние, последствия, к которым могут привести вредные привычки; 
Нашей задачей было
повысить уровень информированности учащихся; воспитать личностный иммунитет к наркотическому соблазну, предупредить желание попробовать наркотики; формировать личную ответственность за свое здоровье!  Закрепили полученные знания Игрой- викториной «Здоровый образ жизни»

Участвовали обучающиеся 5-6 классов. В начале мероприятия прослушали лекцию о правилах дорожного движения, пожарной, взрывоопасной и  техногенной безопасности. Далее команды 5, 6 класса мерялись силами в эстафетах с препятствиями и упражнениями на выносливость. Спортивный задор и желание добиться победы были у каждой команды, все старались быть первыми. Игры закончились со счётом 6:5, в пользу команды 6 класса. Все участники получили массу положительных эмоций, заряд бодрости и хорошего настроения.

       Целью проведения классного часа было  знакомство обучающихся  с причинами возникновения пожаров,  активизация познавательной и творческой деятельности учащихся,  воспитание  чувства самосохранения, формирование  умения правильно вести себя в экстремальной ситуации, быстро реагировать на опасность.
      В ходе мероприятия обучающиеся активно отвечали на вопросы  классного руководителя, разбирали задания и участвовали в викторине. Были обсуждены различные пожароопасные ситуации и правила,  как себя в них вести. Классный руководитель Луговая И.Б. рассказала  второклассникам о причинах быстрого возгорания в доме, в лесу и школе, учила предвидеть и прогнозироать опасные ситуации.
   В завершение  классного часа обучающимся  был предложен ролик из мультфильма «Кошкин дом», после просмотра которого  ребята ответили на вопросы, разобрали ситуацию, кто из героев вел себя правильно, а кто нет

 Этот день был посвящён обучению наших учащихся начальной школы  правилам безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях.
Учитель 4 класса Коваленко Людмила Анатольевна  провёла увлекательную беседу, в ходе которой были рассмотрены ключевые аспекты пожарной безопасности:

 Как предотвратить возникновение пожара в быту и общественных местах: ребята узнали о причинах возгораний, важности исправной электропроводки, правилах использования электроприборов и осторожном обращении с открытым огнём.
  Что делать, если пожар все-таки начался: Людмила Анатольевна  подробно рассказала о порядке действий при обнаружении пожара, о том, как важно сохранять спокойствие и уметь быстро и четко оценивать ситуацию.
  Куда звонить в случае чрезвычайной ситуации: еще раз был повторен номер телефона службы спасения — 112, а также правила вызова пожарных и сообщения о происшествии.
  Как правильно эвакуироваться из здания: ребятам показали, как правильно использовать планы эвакуации, рассказали о важности соблюдения порядка и помощи друг другу при эвакуации.
   На уроках ребята узнали о важности гражданской обороны, о том, как защитить себя и своих близких в случае опасности. 
Надеемся, что эти знания помогут нашим детям быть более подготовленными к любым вызовам

урок был посвящен теме «Международный женский день»
Сегодня  говорили с учащимися о роли женщины в истории нашей страны, об их вкладе в развитие науки и техники, культуры и экономики, о том, что открытия и достижения женщин имеют огромное значение и способствуют развитию общества.
  Сегодня этот праздник символизирует благодарность за женскую заботу, милосердие, трудолюбие и преданность. Женщины нашей страны всегда были не только хранительницами очага, но и государственными деятелями, учеными, врачами, героями войны 

8 марта — это самое начало весны и пробуждения природы, а также большой семейный праздник, когда мамы, бабушки и все женщины принимают поздравления. Поэтому на уроке обсудили и такие темы, как материнство, воспитание детей, забота о семье и преемственность семейных ценностей.
В завершении мероприятия ребята изготовили корзину с цветами для своих матерей.

Сегодня ребята 6 класса на внеурочном занятии «Юные друзья пожарной дружины» познакомились с профессией пожарного, изучили преимущества этой профессии, а также воспитывали чувства осторожности и благодарности людям, которые помогают в трудных ситуациях.

26 февраля 2025г обучающиеся 8-9 классов ГБОУ "СШ 39 г.о. Мариуполь" приняли участие в тематическом уроке "Финансовая безопасность" на тему " НЕдетские игры 2:0: Дроп поневоле"

Целью урока стала мотивация обучающихся на выработку личной стратегии грамотного поведения в ситуациях растущих финансовых рисков и финансового мошенничества