О школе

В ГБОУ "СШ № 39 г.о. Мариуполь" обучение осуществляется в в первую смену. Мы стремимся создать комфортные условия для наших учеников, обеспечивая качественное образование и развитие каждого ребенка. 

В соответствии со статьей 17. (формы получения образования и формы обучения) Федерального закона РФ "Об образовании в Российской Федерации" №273-ФЗ с учетом потребностей, возможностей личности и в зависимости от объема обязательных занятий педагогического работника с обучающимся обучение в ГБОУ "СШ № 39 г.о. Мариуполь"  осуществляется в очной форме.

Обучение в форме семейного образования и самообразования осуществляется с правом последующего прохождения промежуточной и государственной итоговой аттестации в школе или другой организации осуществляющей образовательную деятельность.

Учащимся предоставляется академическое право на обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренному обучению, в пределах осваиваемой образовательной программы.

Для учащихся, осваивающих основные общеобразовательные программы и нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов, которые по состоянию здоровья не могут посещать школу может быть организовано обучение на дому или в медицинских организациях.

Школа вправе применять электронное обучение, дистанционные образовательные технологии при реализации образовательных программ. 

Допускается сочетание различных форм получения образования.(Закон "Об образовании в Российской Федерации").

Цель программы развития:

1.Повышение конкурентных преимуществ школы как образовательной организации, ориентированной на создание условий для формирования успешной личности ученика.
 2.Цифровизация образовательной деятельности, делопроизводства.
 3.Внедрение ФГОС-2021, ФООП, приведение в соответствие ООП СОО с требованиями обновленного ФГОС СОО и проведение
внутреннего мониторинга соответствия аккредитационным показателям.
 4.Обеспечение разнообразия и доступности дополнительного образования с учетом потребностей и возможностей детей.
 5.Модернизация системы охраны труда и повышение общей безопасности, в том числе усиление антитеррористической защищенности объектов организации;
 6.Внедрение единой модели профориентации.

Комплексные задачи программы развития:

Оптимизация системы профессионального и личностного роста педагогических работников как необходимое условие современных
образовательных отношений.
➢ Оптимизация структуры и содержания образовательной деятельности, обеспечивающей духовно-нравственное развитие и
➢ поддержку талантов у детей.
➢ Обеспечение повышения профессиональной компетентности педагогического коллектива, совершенствование системы стимулов их творческой деятельности.
➢ Обеспечение функционирования внутришкольной системы оценки качества общего образования (ВСОКО) на основе разработанной методологии и критериев оценки качества общего образования в общеобразовательных организациях.
➢ Развитие условий для социальной адаптации, формирование здорового образа жизни обучающихся, обеспечение их безопасности жизнедеятельности.
➢ Активизация деятельности ученического самоуправления через сотрудничество между всеми участниками образовательных отношений.

Планируемые результаты реализации Программы развития:

Обеспечение качества общего и дополнительного образования, соответствующего ФГОС, социальному заказу, возможностям и потребностям обучающихся.
➢ Расширение перечня дополнительных образовательных услуг,
предоставляемых обучающимся.
➢ Организация профильного обучения на основе единой модели профориентации, организация сетевого взаимодействия
образовательных организаций.
➢ Стабильные положительные результаты, достигнутые обучающимися в ходе государственной итоговой аттестации.
➢ Готовность выпускников школы к дальнейшему обучению и деятельности в современной высокотехнологической экономике.
➢ Расширение деятельного участия обучающихся в освоении базовых национальных ценностей (через социальное проектирование,
дебаты, интернет-конференции, тренинги, деловые игры и т. д.).
➢ Рост количества и масштабов социально позитивных инициатив со стороны обучающихся.
➢ Совершенствование системы выявления, поддержки и развития талантливых детей на различных уровнях обучения в школе.
➢ Сетевое взаимодействие с социальными партнерами.
➢ Овладение педагогами цифровыми ресурсами, необходимыми для успешного решения задач современного образования в условиях
реализации ФГОС.
➢ Создание эффективной системы информационного обеспечения образовательного процесса.
➢ Трансформация физического пространства школы, пришкольного участка и учебного оборудования в соответствии с требованиями
ФГОС.
➢ Развитие школьного медиацентра виртуальных образовательных ресурсов и дистанционного образования.
➢ Создание здоровых и безопасных условий труда и учебы.
➢ Удовлетворены образовательные запросы субъектов образовательного процесса.
➢ Повышено качество образования.

➢ Повышена профессиональная компетентность педагогического коллектива, в том числе в условиях дистанционного обучения.
➢ Приняты меры по препятствию распространения ОРВИ и коронавирусной инфекции.

Сведения о разработчиках программы развития:

➢ Директор ГБОУ «СШ №39 Г.О. МАРИУПОЛЬ»;
➢ заместитель директора по УВР ГБОУ «СШ №39 Г.О. МАРИУПОЛЬ»

Период реализации программы развития:

5 лет (2024-2029 г.г).